课本知识和生活常识属于

怡佳生活常识 8 0

课本知识和生活常识属于基础知识,原则上要求在刚上高中的一两年内全部掌握,直到高三后期;实际上是一辈子要学的东西,基本内容和素养的问题,所以并不要求你必须掌握;而和生活知识息息相关的是见识和眼界,这个东西每个人需要的时间不同,需要的境界也不同。一个人见识的高低程度会直接导致眼界的高低和境界的差异。但并不是个人见识境界的差异,而是所受的教育环境和家庭氛围的影响导致的。通常家庭是平凡普通,父母亲戚是普通工薪家庭的孩子,本身没有良好的平台和见识,小时候长大自然会缺少见识。而家庭生活比较富裕,或者受到良好的见识教育的孩子,他所接触到的事物便会更多,也就会比较容易见识到更多的见识和和眼界。

学习哪个东西都要靠学生自身勤奋和天赋。正确的学习方法是自己摸索的,通过不断总结和学习摸索出属于自己的学习方法。而靠老师或大师提供和灌输,获得的是学生学习成绩提高,而不是理解了知识本身。你应该去寻找适合自己的学习方法,而不是所谓的“快速入门”

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很简单,学一门技术技巧,学习语言语法,英语有语法,编程有算法,画画有美术素养。

课本知识和生活常识属于
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我现在大一,学过一点语言,看过一点英语,但在某一刻意识到就业形势很差的情况下,我打算靠自己的努力把一门技术学精,以后自己开公司,快一点来说,学工程造价的,我已经基本学会进场,算量,套价了,我觉得很值得

无论多大的学习能力,只要生活知识和见识打好基础,学习理论知识才更加深刻,更加实用

这个问题大家都答到了我个人认为,学习的话在我看来不止要会学习,还要会学会怎么去做一件事,比如,如何去体会人情世故,比如要习惯吃亏,这个体会是相对的,比如你生活中就是不会不会主动去寻求帮助,你不去主动,那就永远有人帮助你。其实如果有耐心,这样人就可以练成,所以,学习知识,学会一门外语,学会一门英语,都可以,习惯吃亏,要懂得吃亏,这样我相信你学习知识,会有进步。

在我看来,学习是一种基本素质,它不是文化,而是常识和技能,你学习一门外语,需要双语交流,如果仅仅会一种语言的话,我想我们对付比你厉害的人还是难度较大的,但是学习第二门语言就会有稍大一点的优势,所以我认为对于很多人来说,甚至学习生活常识也要学习

身为一个建筑学大四的人,我认为我有时会觉得无力应付生活中的各种问题,所以就会学着有一定的为人处世能力,

其实学习的是技能,主要也看学什么了。比如我们学校,没事喜欢上夜跑,动不动就练架子鼓,在大型活动里给朋友喊助威,大晚上的跟学妹们去轧马路聊人生聊理想。

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